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病例分析的教学法中，小组讨论时间很多，每个人都需要积极参与。我此时的日常英文已经有相当水平，虽然口音无法去掉，人人都能够听懂，交流起来不成问题。就是跟病人谈话，也没有受病人歧视。
然而，文化差异还是存在的。小组讨论时，我时常闹点笑话，不过小组成员们却认为我有幽默感。
(1)产后缺氧症
有一次精神科的病例讨论，讲病人到医院生产，“Shefeltblueafterdelivery.”我就想病人产后面色发蓝，一定是缺氧，那还了得，得赶紧抢救啊。下一步当然就应该给病人加氧，立即启动医院抢救机制，查明缺氧的原因：大出血？羊水栓塞？弥散性溶血？心衰？肺血栓？叫护士准备。。。
同学们个个莫名其妙，过了好一阵，才有人明白过来：老兄，她是产后抑郁，不是面色发蓝！她要是看到你这么忙乎，肯定不再抑郁了。
大家笑成一团，只有我一个人傻傻地站在黑板前发愣。
(2)**率减少
心脏的功能是泵血，心输出率（ejectionrate）是衡量心脏功能的重要指标。有次小组讨论到一个病人发生心肌梗塞，到医院抢救，后来用超声波检测其心输出量降低了20%。我脑子不知道为什么短路了，把ejection说成ejaculation，大谈病人“ejaculationratedecreased20%”（**率减少20%）。
再次让同学们疑惑不解：超声波测心脏功能，这老兄怎么知道他的**量？莫非。。。
等到大家清醒过来，自然又是大笑不已，至今传为佳话。
注：feelblue是英文短语，与表面意思不同。
ejection在这里代表心输出量
ejaculation是指**