无知与偏见

　　曾经有一个小孩，他在某次不经意间遇到他的师傅，然后开始接触到了形意拳和形意枪。一开始他并没有多认真，他的师傅教他，他也只是懒懒散散，但好歹也有在学，虽然谈不上喜欢，但也有所兴趣。后来他离开了他的师傅，因为他的师傅住在外地，不可能与他一起回来。小孩又有点开始想师傅了，因为他无法学到新的武术套路了，有种丢了宝的感觉。武术和学习不一样，学习你可以上网学，虽然有一些知识点很难找到，但仔细琢磨还是能琢磨出来的；武术如果你没有拜师，你选择在网上学或者是在外面花钱去学，你根本学不到什么东西，无论是教你怎么发劲，怎么运用某一招某一式，还有一些很细很细的细节，你都难以从那短短的教学中看出个什么端倪，最后只学了个花拳绣腿。小孩开始有点难受了，后来他去看各门各派武术的发展史，去从那极小的一个演示视频里抓住那一瞬间分解动作，自己再慢慢练。越发珍贵，越是弥足珍惜，小孩是真的爱上武术了，但是他也知道武术在中国究竟是怎么样的一个状态，所以他萌生出来了一个念头“传武”，他想把这门手艺传承下去，他想把具有实战能一招置人于死地，一招就能反击杀敌的传统武术传承下去，而不是作为拿来表演的花拳绣腿，不是只能在表演的时候耍耍威风，一到实战就被各路吊打的舞术。小孩每天都在坚持习武，坚持站桩，坚持科学的训练，他坚信这门国术是从战场里衍生出来的，是最狠最可怕的杀人技，怎么可能会打不过现在的任何一种格斗术？就这样练了将近一年，小孩是真的喜欢武术，所以他总是把它挂在嘴边，班上的好多人都知道有这么个人在学武术。但都是当做一个玩笑来看，因为小孩成绩不是太好，他们不信小孩会什么武术，在他们眼里，学习不好等于什么都不会，学习好了的才有话语权。就这样又过了一年，在某次聊天中，一些东西发酵了。。
　　他们在对武术侃侃而谈，在谈到武术都学空翻的时候，小孩迷惑了。小孩说这种动作不归与任何一个门派的功法里，因为它是属于没用的动作，不具备实战意义的，无论是哪一个门派的师傅，都不会教空翻这种无意义的动作，所以不会学。他说学，小孩说杀不了人的那还能叫武术吗？这是实话，因为每一门武术的精髓都在于如何更加快速的制敌，比如侧空翻吧，在实战里两枪对峙，别人一枪刺过来你选择了侧空翻，这个时候只需要一个横扫就会把你打倒在地。所以真正为了明哲保身，为了强身健体而去学的武术，绝对不会去学这些为了表演给别人看而出现的动作。然后他们开始曲解小孩的意思，然后说“学武术就是为了杀人？”之类的话。学武术当然不算是为了杀人，但是如果没有这些杀法的技巧，那就不再是真正意义上的武术了，因为他们变成了拿来表演的东西，不具备了原有的实战意义！要知道，如果没有了杀法，那传承下来的东西就全部变了味。就拿国家武术队的来说，他们学的是表演，不是武术，是变成了与跳舞一样性质的东西，武术的训练更多只是一招一式组成的一套一套的练习，是枯燥的，是没有多余的动作的，不会有翻滚，不会有空翻，不会有大幅度的意义不大的动作。再之后小孩一直都没有回应他们说的话，只阐述自己的观点，然后他们拿小孩说的一些话断章取义来指出他莫须有的错误。小孩不知道他们学的武术到底有何意义，如果真的是为了明哲保身，强身健体，绝不会刻意去学习那些炫技的动作，如果说是为了精气神的富足而去学武术，那他们怎么会一天到晚张口就是脏话，暴躁又易哭。然后他们开始曲解武术，他们称呼作为同辈的小孩为小朋友，把自己放在制高点上，说小孩学的是假武术，说他什么都不懂，小孩也不知道怎么去回应他们，强盗的逻辑往往无懈可击，哪怕它是错误的。而且并没有人会信我说的话，因为他言辞激烈，人缘好，成绩也不错，几乎所有人都觉得他说的就是对的。我也不想说话，后来小孩退了群，因为和他们没什么可聊的。武术从来不是他们想的那样，指出他们的错误他们并不接受，反而把你排斥在外，这就是无知与幼稚。小孩知道自己也是一个无知的人，他还有好多好多东西不懂，但小孩会去尝试接受他人带来的知识，小孩身边并不缺乏同样习武的人，物以类聚，人以群分，小孩把这件事和习武的朋友也聊过，他们也说是小孩那些同学真的在不懂装懂，在瞎说。在这里科普一个最简单的知识：形意拳，八极拳，太极拳都是具有代表性的传统武术。他们却说小孩学形意拳和武术有什么关系，小孩甚至不禁想他们是否真正的去睁眼看过武术哪怕一眼。小孩在反驳他们的时候甚至全身都在颤抖，他想让他们知道武术的真实面目，但是却被伪装起来的强盗反驳到无话可说。后面的故事如何？小孩放弃了传武，因为世人对武术的偏见难以改变，几乎让人绝望，小孩突然改变了想法，学好自己的就行了。去指出别人的错误甚至会被别人说是在刷存在感。在那以后每有人问小孩会不会武术的时候，小孩都不说话，因为他是真的害怕偏见与文艺强盗……
　　无知不是罪，无知伪装成有知还去误人子弟的才是罪。