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裕初凡来到学院办室，是这里连老师的影子没有，在内测坐着一个人，裕初凡不认识。他上，个人问：“老师您，请问杜老师在哪？”
裕初凡靠近了见这个人的，是一个年轻的男教师。穿一身黑，却不影响他张吸引人注的脸，散发魅力。
这老师，笑着答他，“杜老师？杜鹃老师吗？手头工作完，就离开了，找有吗？如不是急，我可以帮转达给。”
“挺急的，我要突破了，找老师帮我护。”
这老师又笑了，是这笑有点不屑的味，“小同学，太着急啦，修为到达瓶颈时是可以压着的，不用太着急突破，这样不仅能巩固修为，而且不会影响的修为。”
“可是老师，我快压不住了。”
“嗯？这老师露出了惊讶，“到达瓶颈久了？”
“半年了。”
这老师又了分惊讶，“半年？几岁？入院测试时，的修为是少阶？”
“我今年七岁，当时是阶。老师，我要突破了，要不您帮我护吧！”裕初凡说完，没这老师的答，就开始冥突破了。在裕初凡突破时，这老师仔细地观察了一遍裕初凡，发现他没有什的地方。他自言自语：“真没到，在这小小的玉溪村里，竟有这才，刚入学院就阶。”说着说着，他的嘴角上扬勾画出一个弧。不一会儿，他就笑不来了，为他识到裕初凡才七岁，能否经住绪的考验是一大难，如经不住，能功尽弃。他现在什不了，能在裕初凡旁边帮他护。就在坐下，帮裕初凡护了。
而裕初凡走进扇突破大门，见了七个小门，是绿色的，们上面有一个字，分是：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七个字。他到这，就了杜老师跟他说的，“突破时会有七种绪供选择，在突破过中不能出现自己选择的绪，否则突破就会失败，修为也会降低十阶，这也是御师少的。”裕初凡一边着杜老师说的话，一边走一扇绪门，“突破过中，会在面呈现一副画面，在里不能闭上眼睛，能观。这副画面的内容和选择的绪有关，比如选‘喜’
就会是快乐的画面。的则是，近没有出现过的绪，为如选近出现过的绪，会出现这种绪的‘’映在面。”裕初凡的内心：近我出现过的绪有：喜，和自己母亲在一时的快乐；思，对爸爸的念；忧，对爸爸的担忧。可以选择的有悲、怒、恐、惊。他走的绪门，是“怒”。
他走进，自己的身就不受控地坐下了，自己的精神突间十分清醒。眼也确实出现一副画面。一个浪汉，睡在大街上乞讨，他面走过来一个人，他打扮，庭必十分富裕。他走到了浪汉面，没有何的兆，对着浪汉就是一脚猛踢下。这个画面一再复，裕初凡也在一遍一遍地着。。
“对现在的来说，突破时的办是分散自己的内心，要这个画面里没有出现自己，就当是现在到的画面。下来要怎，不要出现何绪。”这是杜鹃曾经对裕初凡说的话。裕初凡的脑子里现在有一个念头：我要上止他，再帮助浪汉找大夫，为他治疗。
裕初凡脑海里一再复这个念头，没有何。终于，在这个画面复了十遍以结束了。裕初凡自而地进入了冥状态。