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理派与物理派，开始融演变！
兴的理派大儒们，主动吸收自科学成。他们将自科学识，填补吸纳进传统儒学，甚至修改一古籍，如《礼记》当中的“腐草为萤”。
《礼记》属于经之一，连礼记都能修改注释，还有什不能改的？
在蒲松龄的笔下，太祖赵瀚定为物理派开祖师。朝的徐启等人，也视为驱，乃至收纳了帕斯卡等移居中国的方学。
执掌礼部数年，蒲松龄熟悉教育和科技业，他来编写《民始弘业两朝学桉》具权威和说服力。
“祖父，有贵客拜访！”在读高中的孙儿，跑进书房里报。
学校制度，也是在蒲松龄内改的。
小学年，初中三年，高中三年，大学年，岁为学年龄。
长达十年的学习，导致许多女学生望而却步，本在读初中时就已订婚，初中毕业马结婚生子。无数有志学的女子，硬着头皮去读高中，能撑着压力读完的少之少。
至于女大学生，数量如凤毛麟！
不改不行，跟歧视女无关，主要是识大爆发，需要学习的内容越来越多。压制女子读书，是附带效。
报考官吏的门槛也抬高了。
必须拥有初中毕业证，才能报考县镇级的吏员。而且实际操作时，初中毕业生往往不具竞争力，除非能够托关走后门。哪像太祖赵瀚会儿，小学毕业的吏员皆是。
蒲松龄问：“哪贵客？”