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“班长果然是班长啊，第一天还没过去，就带领着自己寝室的人记了大过！”
桂英四人刚刚来到班级，班级中的不少外向的同学就对着四人嘲讽的说道，当然，这种语气并没有恶意，所以，并没有让四人生气，只是觉得自己的脸发红发烫。
桂英四人太幸运，成为了第一批被记大过的学员。
说是第一批，是因为同样在上课第一天被记大过的人，还有不少。
不过，三班确实就桂英四人。
由于记大过的事情会被全校广播批评，下午来上课的时候，同学们已经都知道这件事。
“好了，大家现在别议论了，快上课了！”刘威虎大大咧咧的，是桂英四人中唯一没有脸红的人：“我们这也为了让大家引以为戒，这才选择给大家做一个错误的示范！这也是为了大家着想！”
“切！”
听到刘威虎的话，教室里面的同学撇了撇嘴。
刘威虎的性格，教室里面的同学基本上都已经明白，他说的话，要不然就由夸大其词的成分，要不然就是完全的骗人。
“同学们，什么事这么开心？”
就在刘威虎还要解释些什么的时候，这堂课的老师从外面走了进来。
众人看向门口，这节课的老师，是一个身材矮小的中年男子，带着眼镜手里拿着一大本书走了进来，在看到三班教室中的同学在说笑。
这位老师不由的问道。
“没什么！”刘威虎笑了笑。
“班长他们寝室四人，今天被记了大过！”坐在后排的一名女同学笑着说道。
“记大过，这就不应该了吧，才刚刚上课！”老师笑着说，然后将自己的教案放在讲桌上后，来到王欢欢桌子前面，敲了敲王欢欢的桌子说道：“班长，说说吧，怎么回事！”
王欢欢简单的说了一下原因，当然只是简单说了中午睡觉的时候，四人聊天。
在得知原因之后，众人都将目光望向刘威虎。
“都别看我啊，我们都说了！”
就在刘威虎解释的时候，上课的铃声响起。
“上课！”
这位小个子的老师，笑着说：“我的名字是高山！是以后你们的理论老师！”
“理论？”
刘威虎不由的问道：“理论是什么意思？有那么多的理论需要学吗？”
“不要小看理论的学习，关于鬼怪，你们要学习的东西太多了！”高老师说着推了推鼻子上的眼镜：“关于鬼怪的学问，涉及到方方面面，不是三言两语能够说清的，这一次我们课程的重点，就在于让大家记住，包含灵力的物品，这类物品中包括矿物，动物，植物……”
理论上的学习都是枯燥且乏味的。
尤其是，给众人讲课的高老师，语言平淡，就像是照着书本念。
当然，也没有书本，只是干说，将这一节课的东西，写满了白板。
然后，让众人记笔记，晚上回去背。
总之，这一节课学的很难受。
不过，这个老师很好，脾气很好，而且知道的东西很多，如果让他来教授其他课程就更好了！
高山老师的课程是今天给人感觉最慢的课程，想到以后每天都要学习这些理论，还要记笔记，众人就不停的抱怨，这其中又以刘威虎最甚。
好在，后面的两节课要比理论课精彩很多。
第五节课是讲授关于符咒和法器，讲课的老师叫做蒋文，是一名不到三十岁的高大帅气的老师。
这节课，蒋文老师自己背着一个一人高的像是棺材一样的法器灵符箱子，里面放着满满的各种法器和灵符，这节课他虽然没有带领大家实践，可蒋老师给大家将法器灵符一个个的做了演示，并说，从下节课开始，就由学生自己尝试运用。
一节课漫天飞舞的符咒，和奇形怪状的法器勾起了众人的好奇之心。
直到最后一节课上课，众人才恋恋不舍的让蒋文老师离开，主要是舍不得那些奇奇怪怪的法器。
最后一名老师，是一位年仅七旬的老头，说是鹤发童颜有些夸张，但确实的满头的白发，那种白并不是不健康的白，而是那种看起来很健康的白发，梳着发髻，留着长发和胡须。
“刘老！”
蒋文恭恭敬敬对着新来教室的老师鞠了一躬。
“小蒋啊，快去上课吧，你是不是还有一节课！”
“是！”
蒋文说完，合上了自己的法器灵符箱子，背在后背，然后离开教室。
在蒋文离开之后，这最后一位老师，笑眯眯的坐在讲桌后面。
“上课！”
“起立！”
“老师好！”
“请坐！”
刘老师和蔼的眯着眼睛，看见他，桂英就像是看见了自己的爷爷。
“大家今天一天，应该是认识了鬼怪，学了理论，知道了灵狱和灵力都是怎么回事，然后又学了灵符和法器！”刘老的语速很慢，听起来很舒服：“而以后，大家的修炼课，就由老朽来给大家上！”
虽然众人已经想到了最后一节课应该是修炼课，但当大家准确的听到之时，还是不由的感到激动，看着面前仙风道骨的老师。
不禁憧憬起来自己修炼之后，老了的时候会不会也这样有精神。
而刘威虎更是小声的嘟囔。
“二弟，你猜猜这个老师多大岁数！”
二弟。
是刘威虎对桂英的称呼，而桂英则是叫刘威虎四哥。
当时分配的床号是这样，王欢欢一号，桂英二号，周泰三号，刘威虎四号。
“不知道！”
“因为不知道才需要猜一下……”刘威虎嘟囔道：“我猜他应该一百多岁，这修炼绝对有用！”
“老朽姓刘，大家以后就叫我刘老师，或者刘老！”刘老师眯着眼睛说道：“既然你们来到灵院，就证明你们有凝聚灵力的能力，但是，你们不比传统宗门中修炼的驱鬼人，他们从很小就开始学习修炼，你们如果想要赶超他们，就需要有更好的天赋，和更大的努力！”
刘老师说着看向桂英的方向。。
“咦，这有点奇怪！”
随着刘老师看向桂英，教室中的其他学生也将视线看向桂英。