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“大这里来一。”老师拍拍手。
一群小学生模样的孩子叽叽喳喳跑过来，兴奋讨论着刚才的奇古怪的展品。联为了高基础教育的趣味与仪式感，开设了一列这古老的共设施——博馆。
“大安静一，这展品。”老师指了指身的展台。
是一直径大约一米的展台，占据这展层中央位置。
展台一环光圈柔和的白光，样与众不的是展品：一深蓝色的、不知什材质的方悬浮在半空中，一不知名的凸突兀在面。从面的纹路与接口线可来这应该是一折叠收纳装置。
“这是世界一台‘翻译’，的现标志着长达2.5单位位移时长的‘战争探戈’时的结束，速了‘大行商时’的来。”老师一边介绍着，一边在空中虚挥了一，方的凸打开了一小孔，的一辐射光线组了一半月的片状，“这是语言输入端口，像人类一样，银河、半人马与仙女大数用空气振动达信息的类人类可用这录入器输入信息。当时‘THEWORLD’局/域网还没有立来，用这独立的录入器。”/
“是，”老师转过身，面学生说，“众周知，有包括人类在内的极少数才用空气振动为基础的语言，为传播信息的手段。声音与文字是人类常见的两大信息传播方式，为基础的语言学高展，人类一为过‘构学习’与符号学可人类短时间内掌握任何一有知生的语言。可惜，‘宇宙给了一大闷棍’。”一片笑声在学生中响，老师满点点头，总算有一有人统一服了。
继续说：“3单位位移时长，当人类一次踏银河八悬臂时，震惊现有智生不仅没有听觉，甚至没有面视觉！这让人类一切象文字学、语言学、符号学废品。”
老师唤一有自己可视悬浮窗口，手指不断滑动像是在搜寻什东西，一边说：“人类的大脑构论确实射电波，是却无接受来的异电磁波。”终，找了自己的东西，“而人类接触的一非语言类——基尔维斯——是靠中枢神经交换电波进行交流的。为是生的神经统的综短波，传统的电磁讯设备完全无翻译几乎毫无规律的电波。”
半空中现了一缓慢旋转的橙红色恒星，周围颗大小的行星无声在自的轨运动着。中颗围的行星被急速放大，视角缓缓往降。视野快被行星面的乳白色雾气充斥了，视角还在降，是云层仿佛永远穿不透一般，一片白花花的视野中是渐渐现了越来越的小液滴，渐渐汇聚了一片“悬空”的海洋。终红黄灰为色的“陆”现在视野中，实叫石头的海洋更贴切一：一巨大的裂缝在板结的“土块”炸开，一座山峰从砾石组的、不断伏的波涛中显又接着沉落，两座巨岩大陆慢若静止轰碰撞在一是又有无数“海水”接入“大海”......
而，尽管老师的讲十的生动，复古的立全息影像古韵十足，学生们显兴致缺缺，像十几岁的少不再会对一张森林的照片惊叹。
“这是基尔维斯的母星，如见这是一颗半凝固状态的行星胚胎——一片小星云。阳光难达砂石海，时砂石海缺乏水，可是文早期的基尔维斯无与该星的生产一生活在低见、无依无萍的大气层中，在流动着、噪音污染大的砂石海里过雕刻是空气振动来传播信息是不现实的。在登陆初期人类现，在接触基尔维斯时，几乎有的短波讯全被覆盖了。在识对方是有智生，们双方抓狂了——如何一盲人释颜色？”随着一阵笑声响，学生们总算集中了一注力，不这又是一堂枯燥的会博览课。
“在长一段时间里，猜忌、不安、戒备是时两文间的常态，又是试图进行沟学习的团队比一次了一生，双方有可拔武器对峙。这是‘战争探戈时’有有沟障碍的文互接触时的基调。”根“Y”字的线从从翻译的一侧折叠展开，顶端的两支是近乎完美的抛线轮廓。“这是一款早期的基尔维斯双位翻译器，十的古朴、始，至当时不不求助祖星的历史文献，这里不展开了，有兴趣的学可自行搜寻一关资料。这一学时的答辩论文，是任选一非类人沟方式，析与环境适应。”
无视身的一阵哀叹，老师在展台的悬浮窗口操了几，一块面板与一记忆金属的方小块被翻译器缓缓推。“这是一块射线扫描仪与一可立改变状及构造的‘沙盒’，类史莱姆大（祖星的中古时有不少对类似生的幻娱乐品，名类似生）中的杜杜马尔是大粘有智生的典型。杜杜马尔的可任改变身的状，这是为们的身的是半液的，时们的神经-肌肉复几乎遍布全身控全身。
“们拥有视觉统却不具备面视觉，这是为们可见光谱的波长范围远远高人类，简单的来说是们可透视！对类祖先的面视觉（局限文字来说的），们具备的是立视觉。当时人类传统义的符号学构素大径庭，们的文字的组素是拥有深与方的。
“时为了适应们特殊的身构造，杜杜马尔的一‘文字’是中心对称的，这样无论从‘字块’面‘阅读’，的文字是的，这虽给早期人类带来了巨大困难，是人们往往惊叹这特殊文字的瑰丽。”
方小块，不断变幻着，一时间孩子们被式样完全对称的几何吸引了，如瑰丽的晶一般，“文字”某结构是不知名的规则，方延展无数的面与状，完全对称的神秘和谐感似乎在诉说着漆黑的深宇的深处整宇宙的秘密......
可惜不容易积蓄的兴趣被毫无经验的老师打断了，继续说：“再来介绍一粘生，布在仙女座的基顿斯尔，们的沟方式不复杂在有智生却是，怎说呢......质朴的？与杜杜马尔一样，拥有遍布全身的神经-肌肉复，可延伸数可伸缩的触手，时的态学端有一块对硬质的皮肤。类似与人类面文字的笔画，触手在硬质皮肤的力与方......”
“老师！蓝不是蓝顿基尔吗，为什拥有语言中枢？”一红头的小胖子，打断了老师的讲话，漂浮在空中的红似乎随着不存在的风像海浪一样伏着。说话的时，还识瞥了一眼一一直与孩子保持着一段距离的蓝皮肤小矮子，的皮肤还隐隐散着荧光。
识自己为焦点的蓝，不安某不存在的角落退了退，老师不耐烦释：“在‘THEWORLD’局域网立的一单位位移时长，人类贴为执区内有的有智生适配了语言中枢，过基改造......”
“为什采用语言这低比特率的沟方式为适配沟方式呢？还有方面更优的交流方式。”一位黑的女孩了自己的质疑，她的头是字面义的根根，如果细会现一根根头拥有一透的水晶的质感。
“为人类更习惯语言为沟方式不是吗，且人类的思维与达习惯与的沟手段适配太低。”老师无奈现自己已经习惯了学生肆无忌惮的问与插嘴了，“们是不是有偷偷打开了私人交象啊？”
除了蓝的有人，不满撇撇嘴，两两关闭了对交用象，是半空中漂浮是奇怪编织的头收拢是变短，颜色变了统一的深黑色，有人的身高与样貌渐渐改变回状。不少人将偷偷打开的“肤光”关闭了，剩蓝一“人”还在着蓝色的荧光。
“蓝......”老师刚斥责，突在几闪烁，蓝的人象从这层博台中消失了。在惊疑不的老师刚查界面时，刚才的小胖子已经应过来了：“是磁暴！‘星改’（全名为已知星域内非人有智生常居强变更计划）蓝顿基尔迁往了位某星座围的默速-2区，星座中心是不是会有高强离子流与喷，继而牵涉的暗质效应会影响‘THEWORLD’局域网子纠缠的稳。简单来说，蓝被迫掉网了......”
.......
蓝着眼渐渐熄灭的信号灯，“叹”了一口气，半固状的身缓缓蠕动台，这时寄宿庭的户脱离链接了。是一存放着一大脑的培养罐亮了来，马一仿生人走了进来，确认设备没有现大问题又一次无视蓝了。蓝知除了培养罐里专门用来“网”与刚才仿生人脑的两高级神经中枢，这户步链接的还有高级神经中枢说是大脑。除了一维持“”中统的常运行与衡，剩余两忙自娱自乐的艺术创......
五高级神经中枢链接在一的整才算是一，即真的户。
“星改”，人类占据了位置特殊，独特的恒星。又为了自义的**生基权，现这谓的寄宿庭。说白了是将人类造的星际“难民”，交边缘的人类进行类似监视、安抚的谓“照顾”。
是在这危险区业，“收养”星的人类，位不会太高。是实际，不格，这边缘人从不会干预蓝的行为。
是蓝决趟“门”。
不久找了另一史莱姆状的类，蓝身扭曲变一触手，轻放在另一蓝基尔的头顶皮肤。
如果人类观察更细致一点会现，触手与皮肤连了！几十类似细胞的小过“蓝”的触手达了另一蓝顿基尔的头。几十小的一才是真义的蓝顿基尔，是比人类神经统为存在方式更极简的生态——神经细胞为存在方式。
百蓝顿基尔，聚集来开始了例行研讨会。
“中智生——人类”
“文阶段——微纪元初期，细胞神经中枢为存在方式”
“已位科技瓶颈。”
“尚未识沟与达识和科技爆炸间的必联。”
“沟与达识态的与联已达临界值。”
“足支持47次科技爆炸。”
“会议决，蓝顿基尔47次科技革——类人科技——开启。”
“会议决，不再保留98%的人类。”
“会议判，人类不具备进高智生入联的资格。”
“会议决议传至高智生联。”
“36类大决议中枢判，2类大决议中枢判负，1类大决议中枢弃权。”
“会议决议经联过。”
“人类清除计划开始。”
【END】