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“以上就是我想很大家分享的第一个话题，好自己。”
“其中的一些观念是我自己个人的人生理念，所谓己所不欲勿施于人，不适合大家的，大家听听，当个笑话就好。适合的也希望能帮到大家。大家可以消化几分钟，休息一下，我就要开始我的第二场solo秀了。”
禾木说，走出室去厕所。
室里，神兽们并没有想象中那样吵闹，反而很静，大家都在写写画画，在考，天对他们来说，也许学不到书本上的知识，但是人生的经验也是不可多得的财富。
十分钟过去，禾木到室，看见神兽们还在发呆，除了几个出去上厕所还没来的外，其他人都还在座位上。
于是禾木敲了敲黑板吸引大家的注意力，笑着说道“你们听了这么久，不想上厕所吗？难道我讲的就没有尿点吗？好了，大家现在拾一下心情，出去走一走，松一下。”
个室的气氛突然欢乐起来，神兽们走动起来，沉闷的气氛破，好似禾木与大家之间的距离也了起来。
又过去几分钟，大家都陆陆续续到了室，禾木走上讲台，又开始他的solo。
“昨天大家付出了巨大的努力，为咱班捧来了一份莫大的荣誉，这份荣誉是我们班的，也是你们自己的。谢谢大家，也祝贺大家。”
“那么天我要跟大家说的第二个话题就是——荣誉。”停顿几秒，见大家都在听，禾木就提出一个问题“大家觉得么是荣誉呢？”
“荣誉是奖励，是对某件事、某篇文章、某次考试、某个比赛的奖赏，我想大多数人都是这么想。”没等大家答，禾木自顾自说着。
“我认为，荣誉是肯定，大家可能觉得我这个说法跟刚说的没么两样，但如果我体点，荣誉是自己对自己的肯定，大家觉得怎样？”
“可能很多人会觉得这是自，而非荣誉，甚至自过头就变自负了。但是，荣誉是一种奖赏，它来源于各种形式的比拼，给予参与者誉上、声望上、响力上、自我能力上等等各方面的肯定与赞同。”
“其中最重要的是，当你捧起奖章的那一刹，扪心自问，你的付出与获成不成正比，你的当得起这个奖章与否。”
禾木举起手，晃了晃，“举个子，假如大家现在参加小学生作文大赛，随手写了一篇文章，最终获得一等奖，这个奖对你而言，是肯定吗？”
“从誉上而言，好像是得到了一等奖，是荣誉呀，这还不是肯定吗？好像也说得通，可是扪心自问，这个奖，给你合适吗？我觉得，你们要这样，就是以大欺小，臭不要脸。”
显然神兽们没想到禾木会来这一出，哈哈大笑。等到大家静下来，禾木又说到，“但是如果现在，大家参加全国高中生作文大赛，付出全部的努力，倾尽文，写出的作品最终还是倒在了路上，只获得优秀奖，大家觉得，这个奖配得上自己吗？”
“我窃以为，没有么比这个奖配得上。这个奖，是你付出了努力，与自己德匹配的认可，配不配得上，重要的是自己怎么看。”
“有的人参加一个比赛，总想着从中脱颖而出，不拿到一个优异的次不罢休。可是天总不遂人愿，不是一次的比赛大家都能成功，难道不成功的那一次就能否定你了吗？”
“显然，我们人生的意义并不是昨天得了么奖，天得了么奖，明天要拿么奖。”
“古人总说知足常乐，那么时候能知足呢？我自认为，拼尽全力之后就能知足，当我了一件事，我尽了自己全力，过程中一分一秒都很认，那我就当得起我得到的一个评价，无论褒贬。”
“这，是荣誉。”话音一落，禾木鞠躬，室传来了经久不绝的掌声。
关于荣誉的话题，他没有继续说下去，这个年纪的孩子，还没到淡泊利的时候，他们要勇于追逐誉。
禾木的讲话也并非让他们就看淡利，只是想让孩子们在追逐利之时要明正大，要认到一秒，而对于结果要学会无所谓。
成长是自己的，最终会变成自己的内涵，而奖章、荣誉只是形式，也许有的人在学生间拿过很多的奖，但走上社会这些只是附加值，而含金量有很大水分。
“最后总结一下，我鼓励大家敢于参加一场你觉得对你有用的比赛，过程中的一秒都请付出分之两的认，比赛结束的那一刻起，请不要关注能否摘得桂冠。”
“当然，没得到想要的成绩会伤心、难过、屈，那么请来找我，我是大家的树洞生，烦恼给我，快乐留给自己。”
禾木很认的说着一个字，在年纪上他不比这些孩子几岁，甚至一轮都大不了，但是为人师为人父母，操的心其实差不多。
“时间也很晚了，天非常谢大家能听我絮絮叨叨这些话，也许有的对你们有帮助，也许有的就是我在胡说八道，最终所得如何，全靠自己实践，谢谢。”
“最后，在未来的三年里，我有一个很长的主线务，希望大家能认成，无论大家未来的日子里是否还能一起成长，三年后的五月，我会向大家讨要结果。”
“请大家用三年的闲时间，考一个问题，你的未来，想成为一个怎样的人。”
“好了，明天上午，我们会竞选班，请大家八点准时到达，其次材我已经在我办公室了，明天上午一并发。大家去好好休息吧。”
现在已经是晚上快点了，禾木就没多讲，后天就是9月1日了，新学开学典礼就在那时，一开学就要进入紧张的时间了，不知神兽们能否顶得住。