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“信大家都已经预习过书本上的内容了，那大家觉得是集合呢？”站在讲台上的禾木起来温文尔雅。
“老师，集合在书本上没有给出一个体的定义，过子容易能理他的，我认为集合就是将一列个体到一起组成一个整体，这个整体就是集合，而个体就是元素。”
课李乐举手发言，得出来他的确认地预习总结过书本上的识，对于李乐这个孩子，禾木好，他用自己的勤奋去充分发挥自己的聪才智，学生聪慧是老师乐见的，而一个聪且勤奋的学生老师欢迎。
“非不错，李乐的总结已经十分到了，我也信其他人还有另外的获，于，我们不去深入讨论。”
“将一个独立元素过某种定的关集结到一起，成的一个完整的整体就是集合。”
现阶段部编版高中数学材上的有些定义是没有确给出的，这能够培养学生考和总结的能力，对于高中阶段的学生，这方面的能力是必不可少的。
普遍认为种家的育是应试育，而这种育模下难培养出足够优秀的人才，禾木以前也是这样的，到他毕业去了一家材司之后，短短三个月不到的时间变了他的法。
他工作的岗是研发部门，主要是负责学晶体的商业量产研发，周围的同事都是本科以上的学历，而他专业不对口，却在短短三个月中获了超越自己极限的能力。
“我信们能上一个本科大学，学习能力不会差到哪里去，我们这里的工作就是在大量文献中找到合理的晶体生长方法加以实践。”这是他的工师训诫他们时的一句话。
这句话让禾木一晰地觉得无论是育模，都不会义上存在模板化，个体的性是不同的，如界上找不到完全同的两片树叶。
“如们是一个集合，集合的名字叫高一一班，们中的一个人都是独立的个体，是这个集合的元素，们是不同的，身高、体、性格爱好等等等等。”禾木身叙说着这一简单的识点。
“这些不同的地方就是集合的互异性，而们的不同，让我见了无限多种的未来。”
“所谓集合的互异性就是集合中不可能出现完全同的两个元素。”
“大家也是这样的一个个独的存在，个人都有着无限的潜力和未来，我信大家都能找到合乎自己心的未来，成为理中的自己。”
禾木还是像个老妈子般苦口婆心地神兽们灌溉着鸡汤，他现在似乎白大学里面老师总会谈一些他们自己经历过的事的缘由了，人总能从自己的经历中白一些深刻的理，这是人类的起源。
“当十三年后的今天，大家十年聚会走到一起，已经从事行业的工作，我个人都会从自己的生中发现自己的价值所在，这些价值的础就是们在学生阶段从学校汲的种识与能力。”
言，禾木起话头，喝了口水，转身在黑板上写下几行内容，敲了敲黑板，大家的绪，继续课的内容。
“于上面的内容，请大家判断这几个整体是不是集合。”禾木问。
“……”
“经过我们的判断，这两个是集合，这三个不是。”
“……”
神兽们的热好似一下激发出来，讨论与答热切而准确，禾木老怀欣慰。
“那大家观察一下，黑板上这两个集合有没有点呢？”
“……”
“它们的元素虽然都一样，是顺序不同，可是又都符合刚才说的集合的点。”班长大人林梦同学准确答了这个问。
“好，那也就是说，判断一个整体是不是集合，需不需要考虑它的元素排列顺序呢？当然不需要。这就是集合的无序性。”
“也就是说，集合中的元素是平等存在的，无论后，如生对个人都是平的，努力奋斗的人能凭借自己在未来无限长的上不断走下去。”
“如，作为师，我希望见的是大家对学习饱有足够的热，好比载之生所言，不懂就要问，我们不怕们问问，而害怕们将问咽下去而不能消化，终自食恶。”
“双奔赴的学习才是有效率且轻松的。仲尼生因材施也是如，十二贤，三千弟子如若不主动学习，仲尼生的引导也起不了作用。”
禾木神兽们调学习的主动性，这也是当年自己没有好的一点，所以他希望他们能避开自己的错误，学习从来都不简单，人生三观立的关键时都已经付给学习，所以他们需要从学校中完善，而好的引，还是师。
是这样，师这个普的职业尊敬，幸运的是禾木三观立的十几年，遇见的人生导师都是优秀且的。
“好了，以上所言，是我的许，怀敬畏之心，方能不断前行。”
“大家下来整理一下笔记，然后考一下，集合的内容多样，理论上集合中的元素也是无限之多，好比自然数的集合，那我们应该怎去描述他们呢？”
“……”
“如如，这般这般。”
“……”
讨论一番之后，神兽们将几个集合分了类，描述其点，而禾木则将这几类集合的示方法了总结。
“所以示集合的方法有：列举法、描述法两种，一种方法需要我们将元素一一列举，而二种是炼出元素的同点，用这个点示一个集合。”
“好比们都是一班的同学，由，大家，李乐是一班这个集合的元素，他是不是二班这个集合的元素呢？”禾木轻车熟地出这堂课的后一个问，让他们考。
过了一分钟，禾木听见了他们讨论的结，又一准确的中靶心，来我的学生如聪！禾木飘飘然。
“这就是集合后一个点，确定性，一个元素是否在这个集合中是确定无误的，不存在疑惑，有在不在两种可能。”
了时间，把控的刚好，禾木在心底给自己点了个赞。
“那剩下的几分钟时间，大家把课后练习一下。”
……
“今天的课就到这里，课后作业是习册一讲的内容，晚自习的时候李乐负责缴。下课。”
“老师见！”
在这声音中，禾木迈步走出师，步伐沉稳，仿佛踏上一条康庄大，坚定无比。