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秦朝单父县城东有一个吕村，村里有一儒，姓吕，文，字叔平，人称吕公，是秦相吕不韦弟弟吕不伐的长子长孙。吕公生有二子二女，长子吕泽，次子吕释之，长女吕雉，次女吕媭。
各家各户都是男耕女织，女孩子长大了都要学织，但吕文家女孩子学织与人家不同，要举办一个仪式，念首诗。要在经典中找女孩子该学织的理论依。这不吕文正在堂屋站着跪着的大女儿吕雉读《诗经..葛覃》。
“葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。”吕文读。
“葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。”吕雉跟。
“黄鸟于飞，于灌木，其鸣喈喈。”吕文读。
“黄鸟于飞，于灌木，其鸣喈喈。”吕雉跟。
“葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫。”吕文读。
“葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫。”吕雉跟。
“是刈是濩，为絺为綌，服之无斁。”吕文读。
“是刈是濩，为絺为綌，服之无斁。”吕雉跟。
“言告师氏，言告言归。薄污我私。”吕文读。
“言告师氏，言告言归。薄污我私。”吕雉跟。
“薄浣我衣。害浣害否？归宁父母。”吕文读。
“薄浣我衣。害浣害否？归宁父母。”吕雉跟。
“女孩子长大了，出嫁前要学会织手艺。起码要让丈夫孩子不缺衣穿。干得好，还能拿出去卖，也是家庭的一笔主要入。经济上能够自立，这样在婆家能获得尊重。你嫁出去，父母能心。”吕文说。
“是，父亲。我一定好好学织，一定织出平、顺滑的来，让父母心。”吕雉说。
“起来吧。跟你大嫂织去吧。”吕文说。
“是，父亲。”吕雉起身，恭顺地弯腰说。
吕媭比吕雉小几岁，对织仪式既好奇又不太明白。特是文绉绉的古诗，小吕媭是一知解。毕竟朝有八年，是故国的民歌，至少也过去了五年，加上地域差异，词的意都不太一样，一知解是不错了。如果跟其他家的女孩子读《葛覃》，与对牛弹琴没有么差。
等中午休息时间，吕媭凑过来问：“姐，爸跟你读的诗是么意呀？”
“哦，“葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。”是说，葛藤在山谷中生长蔓延，春天层层叠叠的绿叶生长特旺盛。”吕雉说。
“哦，我明白了。那第二句是么意呢？”吕媭接着问。
““黄鸟于飞，于灌木，其鸣喈喈。”是说，黄鸟结伴飞行，一起停在灌木上，叽叽喳喳。”吕雉说。
“哦，我明白了。为么要写黄鸟在一起叽叽喳喳呢？”吕媭接着问。
“一群学织的小女孩第一次出门聚在一起，兴奋地谈，难道不像一群叽叽喳喳的黄雀吗？”吕雉说。
“哦，我明白了。那第三句是么意呢？”吕媭接着问。
““葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫。”是说，葛藤在山谷中生长蔓延，夏天层层叠叠的绿叶生长特肥厚。”吕雉说。
“哦，我明白了。为么要说夏天呢？”吕媭接着问。
“夏天以后葛藤的纤维多，春天太嫩，纤维太少，织不出来。”吕雉说。
“哦，我明白了。那第四句就是割、织。”吕媭接着问。
“对。妹你聪明。“是刈是濩，为絺为綌，服之无斁。”就是割藤蒸麻，织衣。絺是细，綌是粗，不论是细还是粗出来的衣裳都平顺滑，让人舍不得脱下。”吕雉说。
“哦，我明白了。那第五句是么意呢？”吕媭接着问。
““言告师氏，言告言归。”是说，学会了织要与女生告，告诉生我要家了。”吕雉说。
“哦，我明白了。那第句是么意呢？”吕媭接着问。
““薄污我私。薄浣我衣。害浣害否？归宁父母。”是说，女生同意后，要将自己上上下下的衣服都洗干净，并反反检查是不是洗干净了，然后家告诉父母，我学会了织，让父母心呀！”吕雉说。
“么是我私呀？”吕媭好奇的问。
“就是女孩子长大后特有，会流到下衣上的东呀。你现在还小，等长大就明白了。”吕雉说。说就要走。
“姐，最后一个问题，你为么不跟女生去学织呢？”吕媭拖住姐姐问。
“大嫂就是十里八乡最好的织好手，就是我的师氏呀。”吕雉说。
“那我长大了也要跟父亲读《葛覃》，跟大嫂学织。”吕媭满怀待地说。
“对，嫁万户侯。就像咱们太祖伯一样。”吕雉说。父亲常以太祖伯吕不韦来勉励兄长，所以吕雉跟妹妹开此玩笑。
“姐！我水平比你差远了。我嫁万户侯，你还不嫁皇上呀！”吕媭嘴说。
两人咯咯咯闹在一起。