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喊到号的方泽时靠在墙，里拿着临床医学专业的课本。
他已经问过主了，要他这学成绩能达到年级，且过临床专业的础考核，两边就批准他的转申请。
为了这个目标，他近走到哪都捧着临床的课本在啃。
徐褚像故跟他过不去一般，总是趁着他抽空书的时候喊他。可让他帮忙的也都是鸡毛蒜皮、自己动动就能完成的小儿。
就如现在，徐褚怕跟沈听舟起冲突再师父找去谈话，便都洒在方泽这个射箭队编的助理医师身上：
“喂，眼儿，听见了没啊！聋啦？”
听到徐褚的催促声音，方泽有无奈地课本轻在一旁。推了推眼镜，认地走过去帮忙：
分自己有，每就使唤我。要不是导师分我来这修学分，等我下学转去临床，我首一个就退了这个职!
室内靶场的地方就点大，再加上说话带着声，徐褚边的动静，沈听舟他们这边听得是一清二楚。
宋雨眠不是什同泛滥的人，压没有头，一门思地在听沈听舟的讲。而沈听舟更是，他刻的世界里仿佛有他和宋雨眠两人。
“动作要领本就是这样，自己试试。”
一边说着，沈听舟往后退了步，空间留给宋雨眠。
在听讲的时候，宋雨眠就跃跃欲试。当听到沈听舟说可以自己试着射箭队时候，便一刻不带迟疑地搭箭、开弓、撒。
箭矢“嗖”地飞了出去，可没有落在靶上。
宋雨眠对这个结是。