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在两羊走不久，冉樱迎来了她的一转折点。这一冉樱从幼儿园毕业了，兴致冲冲的她为己快为一名真的学。可却没有，为她在份，所错过了开学时间，再一的预备班。在当时的她来这不是什问，无非是再玩一罢了。可实却乎的残酷，学班为了更的让孩适应校园活，几乎所有的一切式班一样。连时测试一级的一套卷。冉樱初来乍的，不知何为考试，所在老师卷来的时候，她根不知笔做，是干脆一不做不休的叠了纸飞，这可老师急坏了，来请了长，冉樱才弄白考试的流。
为晚熟，所不不说冉樱的妈妈在这做了非常确的决。龄了一的适应时间没有让冉樱在学习占有的优势，说她属器晚型，实她己不白，为什别一遍会的东西，她学几遍学不会。即便冉樱在班属纪较的一类孩，可有时候，她却远远没有该属她这龄段的熟。更让绝望的是，冉欣为了寻找孩的业余兴趣爱，给她报尽了样的课班，什舞蹈、美术、声乐、钢琴、绘画、书甚至骑马、射箭类的给冉樱尝试了一遍，可她却没有一感兴趣现有赋的。来经过一致决，给冉樱坚持报了钢琴课，是她的手指长，适弹钢琴。可实际，冉樱在乐这一窍不，什线谱还是音符，她统统弄不白。说无绝路，可一了冉樱这儿，变了“条条路罗马，可惜无路让走”的况。无奈，冉欣放弃了对冉樱的兴趣培养，着如她专注己的学业不错。可结局再一次让失望了，班任打来电话说，冉樱在班级里胆，课几乎不敢言，课不学玩，儿坐在座研究课。这让冉欣简是哭笑不，己一来培养的优秀怎隐隐有一偏离航的迹？