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刚蒙蒙亮，叔一声哨响就许铭晨人给喊了来，说是从今往后他们就归他了，之后他们穿戴整齐出了田庄，发现大柱帮孩子已经等在了脚处，紧着叔领着这孩子就钻进了里。
大概半个时辰左右他们就来了，后吃早饭，进学堂，许铭晨他们还是白生教，大柱他们依旧范秀才是生。
许铭野和许铭昊他们非不习惯坐在学堂里读书习字，既已经答应了林舒“甘愿受罚”，所以他们也得坐在学堂里听课。
从稻田火灾发生之后，大柱他们孩子似乎不怎愿和许铭晨、许铭野这许家少爷们一玩了，而且他们彼在暗暗较着劲，势必一方要胜过另一方。
良竞争有助于互赢，林舒还是愿到他们在彼的刺激下继续努上进的，码身为才的许铭凡和神童张松林就进步神速。
林舒给孩子们了一张乘法，着让他们在与这个时不脱节的况下，再多学一进科学的种识，所以时不时地就给他们课，学一他们没见过的识。
如晋朝人不怎的算术，说是低贱的商贾之术，士农工商，商人为末，所以就算一般农家也不愿让孩子与商贾沾边，林舒却觉得算术要。
乘法是算术的础，大柱他们之就已经学过，许铭晨他们还是一触，觉得神奇，而许铭凡背诵的极快，快就能熟练掌握。
师们懂得材施教，过师的林舒也深谙，许铭凡和张松林虽有岁，两个人无论是智还是学问远超同龄的孩子。