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教育者罚孩子跪致死想到的 一

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  看到了一则新闻,一个孩子被罚跪,不治身亡。也听说现在我们的班里有教育者也打孩子,罚跪。
  我想起我小时候上三年级,不会,就会挨打,老师用竹板打手心,淘气的皮的孩子,有的竹板都打烂。
  现在我很理解老师当时的心情,对于屡教不改,屡教不听,不学的确实很生气,都有揍死的味。让孩子好的初心是好的,方法是坏的。
  我记的那时弄的我天天心惶惶不可终日,怕被提问,怕不会挨打,头发都愁白了许多,等到二十七八岁,白发才消失。
  老师打你,你怕,你为什么不认真学呢?为什么不把不会的弄会,现在想当时处于浑沌状态,一脑子浆糊。老师也恨这不学的学生,家里养你这么大,拉扯你不容易,你为什么不学,不知感恩,该揍!可惜我没有被打醒,一直也没认学下去,也不会,学不会了。
  其实问题已经没这么简单,你打不会,也骂不会,在打骂下他也许去学了,可是一学不会,很难就放弃了。你对待这样的学生,应该帮他克服这些难题,时间久了,智力前进了,就行了,这很不易,需要功夫,有知识有耐心有时间,你愿意付出,要想开,不为孩子,为了提高自己,研究这方面的孩子,想许多的对策,最受益的不仅是孩子,还是教育者,最后你发现你得感谢这孩子,你的进步提高都来至这差生,孩子学习读书能力提高了,你的教育能力素质也提高了,而一打就全完了。
  象那种学不会,自己想法攻克再玩的学生不多。大部分是弄不会,就不弄了,去玩了,你不管,时间久了,不会的越来越多,他也养成了学不会就玩的习惯,这样学习的智力能力得不到发展,到大了就是干不好光想着玩,最后书也读不了,成绩好不了,再想学好很难了,不会的太多,课本越来越难,自己却一直也没提高。这样得从头再来,慢慢提高其智力学习读写能力,每天学一点,从简到难,从少到多,要许多年。
  作为一个教育者,应该想法提高自己的教学方法,而不是一味的用打这种暴力的方式,一味的责怪孩子,怨孩子。再说打起来就会形成习惯,遇到这种情况,一生气就打。遇到这种情况,该多提升自己,多想讲的方法与策略,该多研究了解孩子,多想对策才对,这样孩子从你那学的更多也变聪明了,不然只从你身上学会了暴力方法。
  对于这样的孩子,老师也没时间一对一的去帮孩子攻克难题,帮助孩子提升智力,而有这样孩子的父母,也没有这个时间,能力,知识,耐心,修养都不行,也很难帮孩子。
  那该怎么办,从一年级就该保证把最简单的生字学会,课文读熟,好的背下了,这是最基的,坚持下去,时间久了孩子的智力读写能力就会提高。
  可是我们做了许多卷子,许多作业,其实他们有的课文没有读熟,生字也没学会,有些孩子一开始很困难,也无人帮助,时间一久不会的越来越多,就无法学了,你打他也不中用,如果中用,在家早打管了。
  做为一个教育者,我们不能传播暴力,用行动教孩子用暴力解决孩子的问题,主要是解决不了,当年多少挨竹板打手的孩子,成绩打好了。四年级了,平常不会的太多,也没人能帮他解决,他已没学会的能力,不是用嚷,打就能解决的了的,需要长时间的付出督导从简到难。
  如果教育者不能帮他协助他一起解决攻克这些遇到的许多的问题,四年级连一年级声调都没学会,请不要打他,多想些其他方法,也让孩子见识见识你的智慧和情商,而不是只见识你原始人都会的暴力,在这方面,你比孩子又强多少呢!。
  如果孩子不行,教育者也不行,无法帮他提高智力,也无法让孩子见识你的智慧,如果他不捣乱课堂纪律,完不成作业,就完不成吧,就让他过个快乐的童年吧,别打他,更别让她跪,让他们过的天天人心惶惶,过成一个悲惨的童年。
  你可以罚他站,不让他参加,可以想一些更好的法,千万别简单暴力还跪,作为一个教育者,让孩子学些非暴力有智慧的方法东西,也对社会做了很大贡献,起码减少了暴力。
  让暴力教育先结束于学校,把心沉下去,多研究问题,多想对策,我想这一代在学校学会了,下代就好了,学习没学好,方法学了不少,在家庭中暴力就少了,社会暴力犯罪也少了,也不会出现打完孩子又从窗户扔下去,罚跪打手致其死亡的事了。
  这样不容易,也许有的人一辈做不到,也许她不适合从适教育,脾气就改不了,行不成耐心,怎么教育,他总认为孩子不对,认为他打的对,从来不想着从孩子的不足上来提高自己的能力。
  有时我在想,不是孩子不行,是你在面对这种情况这样的孩子时,是你知识储备不够,智商不够,情商也不够,需要进步教育的是自己,而不是打骂孩子,传播暴力。
  有的家长知识少,文化低,方法少,打骂侮辱孩子没有好方法可以理解,而老师有知识有文化,不应该再用那种低级的打骂的方式,主要是还认为打骂很对。。
  孩子的问题绝不只是他自己的问题,他反应了家长的问题,也反应了教育者的能力素质,也反应了当下教育条件,环境和体制的问题。
  我相信没有学不会的孩子,对于那些基本的知识,作为一个教育者认为他笨而放弃,其实也承认了自己笨。想想我们活了二十几年然后又做了十几年,还是一事无成,比如从一个普通的老师到优秀教师到教育家到影响深远的教育家,也不是谁随便哪怕一辈子能做到的,我们怎么能嫌孩子笨。再说笨只是一方面,如果给他他需要的环境,并对他持续的帮助,谁都不差。如果没有互联网,不会有马云,马化腾,得先有这个网络环境才行。他找到了属于他的环境,开始了主动去学,时间一久,了解了这个行业,通过这一行了解了自己,最后了解了这个世界宇宙。这应该是个不错的方法。
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