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大黄球暗淡无光，繁小星每早穹塔抚摸一遍大黄球，希望再次听“呼唤”。
浅町区校并固定间，雅塔村五岁孩子总共十二，由万斯老师负责辅导识字解惑。一般龄段孩子每完六阶段习，老师制订阶段习目标，孩子自由选择感兴趣内容，图书馆查阅资料完习，规定间参加阶段考核。考核通入阶段习，通继续习阶段内容，懂内容随找万斯老师辅导。
繁小星早万斯老师布置任务放一，引怀疑，按参加考核，剩间全部投入自己习。
，基础图书馆，入穹塔需一助力秤，就计划一，怎才，道斯先生，万斯老师视线之外自由自习。
第二，万斯老师申请跳级考核，直接通四岁最高阶段考核，半自由假期。午照半工日程表，安排休息日计划。根据穹塔放间，就道斯先生班间，计划工日入穹塔间。
大致计划，休息日一晚，睡穹塔，早六钟，一睡自醒，午一穹塔，傍晚小伙伴踢球或玩飞跑。工日，早小穹塔，早带一罐速食罐，午穹塔度，午班。
总之，剩五月打算穹塔度，直一一度水晶收获季。
第一次穹塔，工日，走大厅，借万用仪微弱光线，抚摸一遍大黄球。一层选一本书，飞二十层阅览平台，靠书架始阅读。
穹塔20层每一层十米宽阅览平台，间十字形通道连接。6岁孩子大人陪护阅读一层书籍，6岁孩子独自阅读一层二层书籍。层书籍最，阅览量最大。毕竟10万册藏书够一人半辈子！
，繁小星，十层根本就人。第二，待一层，直快门才挪十一层，孤零零待高处觉孤单。
每搬几本书十一层，静静躲阅览走廊深处紧挨书架方，等道斯先生打大门亮灯，人之，才拿一本书。
繁小星文字掌握越越熟练，书速度越越快，每一层十一层搬运书越越，搬书新烦恼。因道斯先生每周图书行一次整，用赋技让所图书按序号归原位，每晚必须书放一层。
万用仪，万用仪一平展功，平展一平方米平板，四面折一盒子，书放，用助力秤就轻松提。
解决一外围“干扰”题，繁小星沉浸穹塔专心习，小伙伴游戏间越越少，人变越越“沉默寡言”，其实觉小孩子实“太幼稚”！而又耐烦非常努力装幼稚。
读书间快，五月转，繁小星按计划完一层书，球球适用基本规律初步概念。放公元21世纪球，至少超大本科水平！
就即将完第一层最一，走穹塔，大黄球透一丝淡淡光泽，初自己错觉，关掉万用仪光，黑暗，大黄球确实淡淡黄光，照亮放面手。
最让心情，慢慢趴大黄球，伸双臂抱，脸颊贴温润表面，期盼再一次“呼唤”，新惊喜。
，穹塔读书人寥寥无几，繁小星午溜，田野里零星放彩虹花！人奔走相告，互相贴额祝福，收获水晶季节！此四月，将陀罗星最美丽彩色世界！
陀罗星，一最盛大庆典。