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教育思考二则(1/2)

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  一则
  教师这个职业,是我慎选择的结。2004年夏,我思考过:教师到底应该怎样的一种人?
  我给己的答案是:一个有血有肉的真实的人,后再教师。为何时何会的发需要多的就是人。我们从的职业之所以是不可忽视的,也是为我们要培养种样的人,世界才会精彩,生才会多姿。也,在学生面,我尽现我人的多面,我要让他们从我身上了什是人?怎样人?什是人生?什样的人生可以追?什样的人生值得追……
  感谢我的父母和我的生家庭,给了我多值得骄傲的质。我豪的是:我乐观。我信这个世界上没有什人、什可以真打垮我。我快乐地以为:人生经历过的一切值得珍惜,为时间馈赠给我们的是独一无的财富。也,在我的学生面,我是一面不倒的旗,我会我的笑容刻在他们上。
  对待学生我是宽容的,宽容不失则。我总觉得:孩子总归是孩子,要我们一个成年人他们的无当治摆脸孔、咆哮,还不如静,还不如,还不如安慰。学生们会更容易感受宽容,学会宽容,达到我们的望。
  当,我也发过火,也大喊过,可是一刻里,我要己一定是要有充分的,还能产生更大效应的。和孩子们一般见识,对孩子们而言是不的。为一刻里,我们肯定是高高在上的,与他们换一下置,我们将会发现,来一切。
  在学生们面亮出我们健康的不足,不会失什。他们会越来越多地感悟:人实简单。给他们一个切实际的目标,我们将发现他们来可以进步得更快。
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